terça-feira, 27 de outubro de 2009
segunda-feira, 12 de outubro de 2009
Escolas de Redes - Novas Visões sobre a sociedade, o desenvolvimento, a internet, a política e o mundo globalizado
Por Vera Regina Naliato Maganha
"Escolas de Redes - Novas Visões sobre a sociedade, o desenvolvimento, a internet, a política e o mundo globalizado" é um livro que mostra a aplicabilidade das tecnologias de informação e comunicação em tempo real, como o telefone celular e a internet, nas redes sociais. A obra apresenta caminhos e sugestões para articular e animar redes sociais distribuídas pelos meios digitais. A possibilidade de interação humano-social capaz de promover um cidadão à categoria de ator rel evante em uma determinada área ou setor de atividade.
Nesse contexto, a conclusão que fica é recomendar esse livro para educadores interessados em inovar, em educar para a democracia e o desenvolvimento. A minuciosa e apropriada exploração do mundo das redes, a busca por inferir interpretações que inspiram novas visões sobre a sociedade propiciadas por sua leitura, provocam nossa forma de pensar, agir e certamente contribuirão para transformações futuras.
Faça dowloud do Livro: “Escolas de Redes – Novas Visões sobre a sociedade, o desenvolvimento, a internet, a política e o mundo globalizado”
PARA ACOMPANHAR WEB 2.0, OBJETOS DE APRENDIZAGEM E RESPOSITÓRIOS PASSAM POR REFORMULAÇÕES
Por Giulliana Bianconi
A web 2.0 é uma consequência da evolução da internet. Elementos, espaços virtuais e conceitos que tinham como base a colaboração e a autoria dos usuários ganharam espaço e ajudaram a fomentar o terreno onde, agora, todos os dias brotam diversas iniciativas voltadas para o compartilhamento de informações e ações. Na área da educação, os objetos de aprendizagem digitais (OAs) e seus repositórios sentiram intensamente essas mudanças e estão tendo de se adaptar. Lá no século passado, quando surgiram, já tinham a proposta de servir aos educadores que buscavam utilizar a tecnologia nas suas aulas e valorizavam a "reconstrução e recombinação". Leia resportagem na íntegra aqui.
A web 2.0 é uma consequência da evolução da internet. Elementos, espaços virtuais e conceitos que tinham como base a colaboração e a autoria dos usuários ganharam espaço e ajudaram a fomentar o terreno onde, agora, todos os dias brotam diversas iniciativas voltadas para o compartilhamento de informações e ações. Na área da educação, os objetos de aprendizagem digitais (OAs) e seus repositórios sentiram intensamente essas mudanças e estão tendo de se adaptar. Lá no século passado, quando surgiram, já tinham a proposta de servir aos educadores que buscavam utilizar a tecnologia nas suas aulas e valorizavam a "reconstrução e recombinação". Leia resportagem na íntegra aqui.
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