quarta-feira, 16 de dezembro de 2009

ENCONTRO DOS NTEs DO OESTE DE SANTA CATARINA

Aconteceu na Secretaria de Estado do Desenvolvimento Regional de Xanxerê, no dia 10 de dezembro, das 9h 00 às 17h 00, o 2º Encontro Regional dos NTEs (Núcleo de tecnologias Educacionais) do Oeste Catarinense.
O Encontro Teve como objetivo a socialização e avaliação das ações que foram desenvolvidas pelos multiplicadores dos Núcleos de tecnologia Educacional participantes, durante o ano de 2009, bem como o planejamento de ações para capacitações 2010.
O evento contou com a participação dos NTEs das seguintes SDRs: Xanxerê, Chapecó, São Lourenço do Oeste, Maravilha, Quilombo, Dionisio Cerqueira, Itapiranga, Palmitos e São Miguel do Oeste. O evento foi agraciado também com a apresentação da cantora Xanxerense Lurdes Pessi.
Confira alguns momentos do evento:

sexta-feira, 11 de dezembro de 2009

PROFESSORES EM FORMAÇÃO DEBATENDO MIDIAS NA EDUCAÇÃO

Com a chegada das tecnologias de informação e comunicação – TIC, consequência da junção entre informática e telecomunicações, originou grandes desafios e oportunidades para a incorporação de tecnologias na escola em relação a diferentes formas de representação e comunicação de ideias.
Nessa aventura, o professor também é desafiado a assumir uma postura de aprendiz ativo, crítico e criativo. Portanto é necessário investir na formação de professores, pois é nesse processo que o futuro educador tem a oportunidade de vivenciar distintos papéis como o de aprendiz, o de observador da atuação de outro educador, o papel de gestor de atividades desenvolvidas em grupo com seus colegas em formação e o papel de mediador junto com outros aprendizes. A reflexão sobre essas vivências incita a compreensão sobre o seu papel no desenvolvimento de práticas pedagógicas que incorporam distintas tecnologias e mídias para a produção de conhecimentos.
Com o objetivo de proporcionar esta conscientização em relação ao uso das diferentes mídias, buscamos parceria com a colega de trabalho Maria Lucia Ogliari, que formatou e ministrou o curso Debate: Midias na Educação à alunas do Magistério Ensino Médio da EEB. Costa e Silva.




Confira o blog do curso: http://www.midiasaudiovisuais.blogspot.com/

segunda-feira, 7 de dezembro de 2009

DIVIRTA-SE!


Tente cercar o gato para que ele não saia das bolinhas. Clique sobre a imagem para começar a jogar. Divirta-se!


gato


quarta-feira, 18 de novembro de 2009

Antivírus Gratuito, quais são as opções?

Por Raul de Oliveira

Se você navega pela internet é quase certo que já enfrentou problemas com vírus de computador ou algum tipo de malware (programa mal intencionado) que atrapalha a navegação ou envia para toda a sua lista de amigos uma mensagem inconveniente do tipo "veja as suas fotos..." para disseminar a praga.

A primeira dica é: SEMPRE leia os alertas que aparecem na tela com atenção. Por isso o nome da mensagem é esse "ALERTA" e saiba identificar e entender o que eles querem dizer - tenha paciência para isso. Boa parte dos poblemas poderia ser evitado somente com essa atitude.

Mas só isso não basta, não é? O tempo é curto e para minimizar ainda mais possíveis danos é aconselhável ter antivírus. Mas sempre vem a dúvida: qual escolher? Qual é o melhor? Aliás, costumo recomendar com ênfase nas minhas consultorias, que além de backup é indispensável ter uma licença de no mínimo um ano se você não quiser se preocupar muito e é indicado pagar por ela. É a segurança da sua informação que está em jogo.

Mas não sei se é a crise ou sovinice mesmo, a resposta é sempre: "mas isso é tão caro..." Ou "qual o melhor deles e o mais barato?" Enfim, aí entra a velha resposta que todos detestam: depende.

Depende de quanto vale a informação que você quer proteger, de quanto tempo ou dinheiro você vai perder se tudo for destruído por uma formatação indesejada, depende da máquina que você possui para ter um antivírus pesadão ou um leve, são tantas as perguntas... A resposta é uma só: versões de demonstração por 30 dias.

Um antivírus gratuito protege sim, mas não é tão confiável quanto uma versão paga. E as versões de demonstração, bem, são de demonstração, depois você deve optar por adquiri-las ou não. Mas dá para você ter uma boa ideia do que
você tem pela frente. Ter versões de demonstração é quase uma praxe do mercado. Procure por um antivírus, clique em download e faça o teste. Mas se a ideia é instalar um software gratuito, então veja as seguintes opções:

Softwares Gratuitos:

Avast! Antivirus: Um dos mais conhecidos antivírus gratuitos. Tem a interface em português e seu principal defeito é o escândalo na hora que encontra um vírus. Sua principal vantagem é uma ótima varredura para encontrar as pragas eletrônicas.

AVG: versão gratuita desta ótima suíte de softawre de segurança, é um dos mais conhecidos e mais baixados pela internet. Possui uma versão específica para pequenas empresas e atende as principais necessidades dos seus usuários.

Avira Antivir: Uma busca na web pelos principais comentários descobre-se que o Avira é o tipo de antivírus "ame-me" ou "deixe-me". Leve, mas com algumas dificuldades esperadas de um software que está entrando na competição do mercado brasileiro.

ClamAV: simples e direto. Essa é a definição do Clam. Não possui muitos recursos, como uma varredura em tempo real e a atualização é um dos pontos que merecem um pouco mais de atenção. Entretanto, se a ideia é possuir um software para analisar aqueles programas que você baixa por aí, vale a pena testar.

Comodo Internet Security: com a recomendação da maioria dos usuários, o Comodo Internet Security é um ótimo firewall e ainda é um antivírus que segura as principais ameaças.

Microsoft Security Essentials: é incrível o que a Microsoft vem conseguindo com seu novo antivírus, antes de qualquer coisa, ela conseguiu quebrar oparadigma de um péssimo desenvolvimento de antivírus. O Essentials vem ganhando a confiança dos usuários assim como o novo sistema operacional. Marketing? Só testando para conferir.

PC Tools Antivirus: com uma interface sob medida para os iniciantes, o PC Tools não tem uma boa classificação quanto a varredura do sistema mas é aquele programa essencial para quem não utiliza muito mais da máquina além do processador de texto e verificação de e-mails.

Rising Free Antivirus 2009: o maior dos defeitos deste antivírus é o fato dele não ter suporte ao idioma português, entretanto, tem uma interface bem desenhada e detecta uma boa quantidade de ameaças para ser considerado entre os top de linha gratuitos.

Geek.com.br

terça-feira, 27 de outubro de 2009

ÉTICA E CIDADANIA






No dia 08 de Outubro ás 19 horas na Escola Municipal Profª Dirce Salete Dall'Agnol aconteceu uma palestra sobre ÉTICA E CIDADANIA com a presença da Promotora Drª Suzana Perin Carnauba da Terceira Vara da Comarca de Xanxerê.
A palestra foi dirigida aos pais, professores e alunos da Unidade Escolar e organizada pelo grupo de estudo do Salto para o Futuro, como trabalho de conclusão de curso.
Parabéns aos professores cursistas pelo interesse em estar buscando constantemente atualização.

* Sonia Raquel Baccain
* Lenita Maria Foppa Mariani
* Valdir SKRZYPCZAK
* Silvia Katia Koleske
* Luiz Paulo Monteiro
* Sandra Julia Moras
* Diane Roveda.

segunda-feira, 12 de outubro de 2009

Escolas de Redes - Novas Visões sobre a sociedade, o desenvolvimento, a internet, a política e o mundo globalizado


Por Vera Regina Naliato Maganha

"Escolas de Redes - Novas Visões sobre a sociedade, o desenvolvimento, a internet, a política e o mundo globalizado" é um livro que mostra a aplicabilidade das tecnologias de informação e comunicação em tempo real, como o telefone celular e a internet, nas redes sociais. A obra apresenta caminhos e sugestões para articular e animar redes sociais distribuídas pelos meios digitais. A possibilidade de interação humano-social capaz de promover um cidadão à categoria de ator rel evante em uma determinada área ou setor de atividade.

Nesse contexto, a conclusão que fica é recomendar esse livro para educadores interessados em inovar, em educar para a democracia e o desenvolvimento. A minuciosa e apropriada exploração do mundo das redes, a busca por inferir interpretações que inspiram novas visões sobre a sociedade propiciadas por sua leitura, provocam nossa forma de pensar, agir e certamente contribuirão para transformações futuras.

Faça dowloud do Livro: “Escolas de Redes – Novas Visões sobre a sociedade, o desenvolvimento, a internet, a política e o mundo globalizado”



PARA ACOMPANHAR WEB 2.0, OBJETOS DE APRENDIZAGEM E RESPOSITÓRIOS PASSAM POR REFORMULAÇÕES

Por Giulliana Bianconi

A web 2.0 é uma consequência da evolução da internet. Elementos, espaços virtuais e conceitos que tinham como base a colaboração e a autoria dos usuários ganharam espaço e ajudaram a fomentar o terreno onde, agora, todos os dias brotam diversas iniciativas voltadas para o compartilhamento de informações e ações. Na área da educação, os objetos de aprendizagem digitais (OAs) e seus repositórios sentiram intensamente essas mudanças e estão tendo de se adaptar. Lá no século passado, quando surgiram, já tinham a proposta de servir aos educadores que buscavam utilizar a tecnologia nas suas aulas e valorizavam a "reconstrução e recombinação". Leia resportagem na íntegra aqui.

sábado, 26 de setembro de 2009

Acervo Digital Revista Veja





O Acervo Digital Revista Veja está à disposição dos internautas para consulta e pesquisa.

Vale conferir:


http://veja.abril.com.br/acervodigital


segunda-feira, 21 de setembro de 2009

REDIMENSIONANDO IMAGENS

É muito bom clicar tudo o que vemos. Com o advento da câmera digital está muito fácil registrar imagens a qualquer hora em qualquer lugar. O problema está na hora de guardar ou publicar essa infinidade de imagens geralmente pesadas.
Um programa interessante para redimensionar fotos, é o PictureResizer que pode ser baixado aqui. Para usar, basta arrastar a foto ou mesmo a pasta inteira para cima do ícone. O programa fica na área de trabalho com o nome PhotoResize400, portanto irá redimensionar todas as fotos para uma altura de 400 pixels, guardando a proporção da largura. Mas se você quiser imagens com um número maior ou menor de pixels de altura, renomeie o programinha para Photoresize(número de pixels desejado) O programa mantém as fotos originais, gerando cópias com o mesmo nome, indicando os pixels de altura ou seja: foto1.jpg é salva como foto1-400.jpg. É um programa simples de ser usado e requer apenas um pequeno esforço em decifrar o inglês.
Para quem não quer baixar programas pode utilizar um site redimensionador. Para conhecê-lo clique aqui.
Para redimensionar uma imagem que está em seu PC basta clicar em local, buscar a foto no computador e escolher a altura de pixels desejado e clicar em resizr. Em alguns segundos a foto estará com novas dimensões, bastando clicar com o botão direito do mouse para salvá-la.
Você também poderá redimensionador uma foto da web, para isso clique em From web e siga os passos acima descritos.

terça-feira, 25 de agosto de 2009

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC



Encerramos o curso “Tecnologias na educação: Ensinando e aprendendo com as TIC” no município de Abelardo Luz. O curso foi realizado na Escola Municipal Lauri deon e teve a participação de professores da rede estadual e municipal de ensino.
Confira alguns trabalhos realizados pelos professores cursistas:

Ediane Ertel – Meio Ambiente

Sandra Lia de Mello, Marivânia Ferreira,Alessandro Lavratti - Folclore

Daiane Muniz – Estudiosos da Astronomia

Eliane Girelli – Conseqüências de uma Sociedade Moderna

Dirce Giacomelli e Claodete Bolzan - Festa Junina

Maria Simone Diavão, Marivânia Ferreira,Alessandro Lavratti – Contos de Fadas

Ivanesa Maria de Lima, Chaiane Edania Abati- Construindo Identidade

quarta-feira, 12 de agosto de 2009

NTE NO TWITTER

O NTE Xanxerê inaugurou hoje seu perfil no Twitter. A página trará as principais informações publicadas no blog do NTE, além de vários links.

O twitter é mais uma ferramenta social da internet que permite mensagens curtas e objetivas, escritas em até 140 caracteres. Nova febre, tem sido utilizado por todo país e as assessorias de comunicação perceberam nele uma possibilidade de passar informações rápidas ao público.

Acesse aqui do twitter do NTE

sexta-feira, 7 de agosto de 2009

PALAVRAS FINAIS PARA UM NOVO COMEÇO

No dia 28/07 encerramos o curso TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO:ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC, com a turma NTE XANXERE 02. Procuramos mostrar ao longo do curso que as TIC não são apenas meros instrumentos para se comunicar este ou aquele conteúdo, mas que, na medida em favorecem determinados processos de aquisição/exploração do saber e da aprendizagem, interacionam com as formas de aprender dos sujeitos.
Nesse sentido podemos destacar as características atuais das TIC proporcionam um espaço de profunda renovação da escola.
Ao final deste curso, constituído com base nas experiências vivenciadas na prática e no compartilhamento de reflexões e de busca de novas aprendizagens, o nosso desejo é que a interação continue propiciando a criação e a expansão de uma comunidade de aprendizagem por meio NTE.
Portanto, agora que temos práticas de sala de aula com projetos de trabalho desenvolvidos pelos alunos, vamos compartilhar essas experiências com colegas de outras turmas e com outros profissionais que utilizem diferentes estratégias para incorporar tecnologias ao currículo.
Confira alguns dos maravilhoso trabalho realizado pelos professores cursistas:
Vânia - ROMANTISMO NO BRASIL
Maria Salete - CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
Gabriela e Iva - JOGOS MATEMÁTICOS
Carla - PRIMAVERA
Suzie e Mariane - GRUPO DE TEATRO INFANTIL
Deborah e Cátia - CONTESTADO
Marilene - TRABALHANDO MÚSICAS NA LÍNGUA INGLESA
Romilde - NOVAS TECNOLOGIAS
Desejamos a todos (as) que novos diálogos com outros autores venham a acontecer, bem como experiências inovadoras venham a ser compartilhadas nesta rede humana de aprendizagem, em que cada um possa assumir o papel de aprendente e ensinante do outro.
Parabéns ao concluíntes!
video

quinta-feira, 23 de julho de 2009

NTEs SOCIALIZANDO CONHECIMENTOS




"Ter um amigo é ter alguém com quem sempre partilhar os sucessos e as dificuldades"


Foi no clima do "DIA DO AMIGO" que recebemos aqui no NTE a visita de nossos queridos amigos do NTE de Chapecó e São Lourenço do Oeste.

Sabemos que o conhecimento é um bem muito precioso que adquirimos com estudos e experiência de vida. Para não nos acomodarmos com o conhecimento que já possuímos é necessário deixar a mente sempre ativa em evolução. Dividi-lo, portanto, é um bem enorme que podemos fazer. Querer aprender sempre mais e socializar o que aprendemos é muito bom.
Portanto o encontro permitiu socializarmos e adquirirmos conhecimentos em Linux e sobre a plataforma E-proinfo.

Conversamos muito,trocamos muitas informações e rimos muito, enfim... comemoramos nossa grande amizade!
Foi uma tarde maravilhosa!

segunda-feira, 20 de julho de 2009

FORMAÇÃO DE PROFESSORES


Uma iniciativa do Ministério da Educação - MEC, a Plataforma Paulo Freire é um sistema de cadastramento que surge como porta de entrada para os professores da educação básica pública no exercício do magistério, nas instituições públicas de ensino superior. Essa ação faz parte do Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica que visa formar 331,4 mil professores que lecionam na educação básica e ainda não têm licenciatura. As vagas são divididas em duas modalidades, 52% são em cursos presenciais e 48% a distância.
Mais Detalhes clique aqui
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terça-feira, 7 de julho de 2009

CURSO: BLOG COMO RECURSO DIDÁTICO



Estão abertas as inscrições para o curso “BLOG COMO RECURSO DIDÁTICO”.

Nos dias atuais o uso das tecnologias já se tornou um hábito, muitas vezes as utilizamos sem nos darmos conta da sua importância e de como seria nossa vida sem elas. Sabemos que os alunos, cada vez mais cedo, tem acesso ao computador, internet, e que esses meios exercem influencia sobre os mesmos.

O que precisamos analisar é de que maneira o professor pode trabalhar em sala de aula na “era da informação”, vinculando as Tics ao conteúdo curricular, de maneira dinâmica e criativa.

A proposta desse trabalho é lançar idéias de como vincular conteúdo disciplinar as novas tecnologias, de como o blog pode facilitar a interação professor x aluno e estender os conhecimentos para além das salas de aula. Os cursistas elegerão temas relacionados ao seu Estado, para realizar pesquisas, reflexões e postagens de seus trabalhos, ao mesmo tempo NTEs de Erechim (RS), Vitória da Conquista (BA) e Porto Velho (RO) proverão o curso para professores de suas cidades e estarão desenvolvendo um blog sobre a sua região. Através dessa ferramenta nossos cursistas poderão interagir com pessoas de outros Estados, tecer comentários, trocar experiências e divulgar o resultado de suas pesquisas. Busca-se através desse curso apresentar aos docentes que ainda não conhecem essa ferramenta, e para os que já conhecem mostrar como dá para utilizá-la de maneira produtiva e educativa.

Inscrições: No NTE ou pelo telefone 3433:1518 Ramal 222 ou pelo

e-mail:ntexanxere@sed.sc.gov.br

Inicio do Curso dia 22 de Julho às 18:30 horas

Vagas Limitadas!



domingo, 31 de maio de 2009

CURSO DE 100 HORAS JÁ É SUCESSO!

Como parte de uma das atividades do curso de 100 horas, módulo 2 INTERNET, HIPERTEXTO E HIPERMÍDIA os cursistas deriam elaborar e aplicar um pano de aula utilizando as mais variadas tecnologias. Entre muitos trabalhos muito bem elaborados destacamos a produção da professora Vânia: O trabalho realizado pela professora demonstra que o computador e a internet podem ser aliados no processo de construção do conhecimento. Para tanto precisamos de professores capacitados, conscientes do potencial e dos limites do uso do computador e da internet em prol de uma educação de qualidade.
Com a orientação da professora, Wellyngton da Silva criou uma wiki sobre tecnologias, onde de forma simples e objetiva, fornece dicas e tutoriais referentes ao assunto.
Destacamos também o trabalho realizado pelas alunas Suzie e Mariane, trata-se de uma aula bem humorada sobre higiene.
Parabéns a todos os cursistas pelo brilhante desempenho na conclusão do módulo 2 do curso!

sexta-feira, 29 de maio de 2009

PEDAGOGIA DO SUCESSO!

Parabéns a Prof. Clair e a Prof. Jussara da EEF. Alexandre Antoniolli pelo brilhante trabalho realizado com a Literatura Infantil! Confira alguns momentos do trabalho!

terça-feira, 19 de maio de 2009

Portal do Professor oferece modelos de aulas e ferramentas multimídia





Os professores do ensino fundamental e médio podem diversificar as aulas, torná-las mais atrativas e conhecer o trabalho de outros colegas espalhados pelo país ao acessar o Portal do Professor. Gratuito, o portal oferece modelos de aulas de acordo com cada etapa do ensino e disciplina, recursos multimídia, cursos de formação de professores, um jornal voltado para o dia-a-dia da sala de aula, links diversos, fóruns, blogs e várias outras opções. Entre as ferramentas há fotos, mapas, vídeos e animações."São 1.664 recursos multimídia", informa a coordenadora do portal, Carmem Prata. Entre as aulas disponíveis, há 42 relacionadas aos anos iniciais do ensino fundamental e 93 voltadas para os anos finais. Outras 178 podem auxiliar o professor do ensino médio. De acordo com Carmem, a intenção é dar prioridade ao desenvolvimento de metodologias de ensino com o apoio de recursos multimídia."Procuramos descobrir como um vídeo, uma pesquisa, uma animação podem ser inseridos na aula de maneira que ela fique mais interessante e influencie no aprendizado", afirma Carmem. Os simuladores são um exemplo de como a ferramenta virtual pode ajudar no processo de ensino e aprendizado. Carmem explica que eles são como laboratórios virtuais. Assim, o professor ou o aluno pode fazer experimentos de física, por exemplo, apenas com o uso do computador. "A pessoa pode simular uma pedrinha sendo jogada para descobrir a velocidade dela", exemplifica.Além de assistir às videoaulas, os professores podem comentá-las e até aperfeiçoá-las. Ao final de cada uma, há um espaço para comentários que incentiva o debate metodológico. O professor Nílton de Sousa, do curso de pedagogia da Universidade de Brasília (UnB), elaborou uma aula sobre a Amazônia, colocou-a no portal e gostou da repercussão. "Um professor do Pará achou ótimo", afirma. "Ele melhorou meu plano de aula e fez uma segunda versão, que está no site."Nílton participou da elaboração dos primeiros planos de aula disponíveis no portal para ajudar os professores a trabalhar os conteúdos da educação básica em sala. "Mas agora o projeto anda sozinho. Os professores estão colocando suas próprias aulas, comentando as que já estão disponíveis, usando os recursos", diz. Os dados comprovam o interesse crescente dos professores. Em pouco mais de três meses, desde que o portal foi criado, houve 252.585 acessos.Para Nílton, o espaço virtual é inovador porque congrega colegas do país todo e permite que cada um adapte o conteúdo disponível a sua realidade, com o uso das ferramentas disponíveis. Ele tomou tanto gosto pelo projeto que decidiu usá-lo nas aulas de graduação ministradas aos futuros pedagogos da UnB. "No lugar de uma avaliação final, meu alunos terão de produzir planos de aula para o portal."No Portal do Professor também são oferecidos vídeos da TV Escola, textos e apostilas para orientar o professor, todo o conteúdo dos cursos que o Ministério da Educação (MEC) oferece, como o Pró-Letramento e o Proinfantil, links para as rádios e tevês universitárias, comunidades virtuais, blogs, chats e fóruns. O professor tem acesso grátis e sem necessidade de senha a todo o conteúdo do portal, exceto o espaço de criação de aulas, para o qual é preciso fazer o registro.


FONTEMinistério da EducaçãoMaria Clara Machado - Jornalista

domingo, 3 de maio de 2009

1º ENCONTRO NACIONAL DO PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIOANAL - PROINFO



A Secretaria de Educação a Distância (SEED), por intermédio das Diretorias de Infra-estrutura em Tecnologia Educacional (DITEC) e de Programas de Capacitação em EAD (DPCEAD), realizará em Brasília-DF, nos dias 13, 14 e 15 de maio próximo, o 1º Encontro Nacional do Programa Nacional de Tecnologia Educacional - ProInfo. Desse evento participarão os Coordenadores do Proinfo e TV escola, representantes (estaduais e nacional) da Undime, representantes do Projovem, multiplicadores e técnicos de diversas regiões do pais, convidados das demais Secretarias do MEC, parceiros do MEC em projetos e programas de tecnologia educacional,convidados do Colégio Pedro II, colaboradores da Diretoria de Infra-estrutura em Tecnologia Educacional – DITEC e da Diretoria de Produção de Conteúdos e Formação em Educação a Distância – DPCEAD, com o objetivo de proporcionar a integração dos diversos agentes que participam dos Programas ProInfo e TV Escola, por meio da divulgação de experiências bem-sucedidas dos NTE, selecionadas entre as melhores apresentadas nos Seminários Regionais/2008, e da exposição de soluções técnico-pedagógicas atualmente em uso ou em fase de estudo pelo MEC e seus parceiros.


NTEs SELECIONADOS *SANTA CATARINA*


SC CONCÓRDIA CASO DE SUCESSO

SC FLORIANÓPOLIS (CENTRO) CASO DE SUCESSO

SC GRANDE FLORIANÓPOLIS CASO DE SUCESSO

SC JOAÇABA TERRITÓRIO DA CIDADANIA

SC XANXERÊ CASO DE SUCESSO

sábado, 18 de abril de 2009

NTE CAPACITA ACTs DAS SALAS INFORMATIZADAS




Logo após a Secretaria de Estado da Educação fazer a primeira chamada dos professores Admitidos em Caráter Temporário (ACTs) que vão trabalhar nas 26 Salas de Tecnologia Educacional instaladas nas escolas da rede pública estadual, o NTE deu inicio a capacitação dos mesmos. O primeiro momento da capacitação ocorreu no dia 08 de abril.

Os selecionados - cuja formação técnica é na área de informática - terão a responsabilidade não só de cuidar do funcionamento dos equipamentos mas, também, de auxiliar a comunidade escolar. "São profissionais com a competência para ajudar os estudantes e professores tanto repassando os conhecimentos básicos de informática quanto na busca por informações e fontes de conhecimento na internet para a produção de trabalhos", explica o diretor de Organização, Controle e Avaliação, Fábio Alexandrini. De acordo com ele, os ACTs também vão estar nas Salas de Tecnologia Educacional para oferecer apoio técnico aos educadores. "Se um professor de português, por exemplo, vier à Sala de Tecnologia realizar uma atividade com seus alunos terá a ajuda do responsável pelo local", explicou o diretor.

A capacitação proposta aos ACTs é INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL - 40 HORAS e visa promover reflexão sobre o impacto das transformações provocadas pela evolução das mídias e da tecnologia na sociedade e partir do uso de recursos tecnológicos do computador, dinamizando as práticas pedagógicas na escola.

As atividades desenvolvidas no curso pelos ACTs podem ser acompanhadas neste espaço: http://www.actsalainformatizada.pbwiki.com/









sábado, 4 de abril de 2009

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC

O NTE de Xanxerê está proporcionando aos professores e gestores escolares da 5ª GERED, o curso de Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC. Este curso com carga horária de 100 horas, dá continuidade a proposta de formação do Proinfo Integrado. Estão abertas 4 turmas, contemplando as escolas estaduais e municipais de Abelardo Luz, Bom Jesus, Faxinal dos Guedes e Xanxerê.
Este curso visa oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para que os professores e gestores escolares possam:* Compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC no ensino e na aprendizagem em suas escolas;* Planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de apredizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente na construção dos conhecimentos e habilidades esperados em cada série;* Utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que aprimorem a aprendizagem dos alunos.
Acesse o conteúdo do curso:

UNIDADE 1 - TECNOLOGIA NA SOCIEDADE, NA VIDA E NA ESCOLA;
UNIDADE 2 - INTENET, HIPERTEXTO E HIPERMÍDIA;
UNIDADE 3 - PRÁTICA PEDAGÓGICA E MÍDIAS DIGITAIS;
UNIDADE 4 - CURRÍCULOS PROJETOS E TECNOLOGIAS.

O profissional formado no curso Tecnologia na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h) deverá ser capaz de perceber o papel das tecnologias de informação e comunicação nos setores da cultura contemporânea e de situar sua importância para a educação.Como condição necessária para isso, ele deve conhecer diferentes mídias com as quais pode trabalhar com o uso da tecnologia digital, identificar novas linguagens trazidas por essas mídias e compreender o respectivo potencial para o ensino e a aprendizagem, situando-as no contexto da escola em que atua.Deve ser capaz de planejar situações de ensino focadas na aprendizagem dos alunos, usando diferentes tecnologias que os levem à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente no desenvolvimento dos conhecimentos e habilidades esperadas em cada série ou ciclo.Finalmente, mas não menos importante, o profissional formado no curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC deve perceber-se como sujeito ético e comprometido com a qualidade da escola e com a educação dos cidadãos brasileiros.

domingo, 8 de março de 2009

MAIS SOBRE O LINUX EDUCACIONAL 3.0




O Linux Educacional 3.0 já está aí! Baseado na distribuição KUbuntu 8.04, traz muitas novidades! Destaca-se o novo Desktop, EduBar, Ferramenta de Busca, Repositório Debian de Conteúdos e o Live-CD.

Para saber mais clique aqui

A TODAS AS MULHERES MARAVILHOSAS!!!!!!

sábado, 28 de fevereiro de 2009

ACT/ Sala de tecnologia Educacional ( edital Alterado)

EDITAL Nº 001/2009/ SED

O Secretário de Estado da Educação, no uso de suas atribuições legais, resolve ALTERAR o Edital n° 030/SED/2008, publicado no Diário Oficial do Estado n° 18.503, de 04 de dezembro de 2008, nos seguintes itens:

1. Fica prorrogado a data das inscrições on line, pelo próprio candidato, no site www.sed.sc.gov.br, até 11 de março de 2009.

2. Fica prorrogado a data até 12 de março de 2009 para o candidato entregar na GERED para a qual fez a inscrição, no horário de funcionamento, os documentos para validação da inscrição.
Veja o edital na íntegra: http://www.sed.sc.gov.br

terça-feira, 24 de fevereiro de 2009

AS 10 MELHORES FERRAMENTAS WEB PARA O REGRESSO ÀS AULAS

1. Google Docs
Esqueçam o Office da Microsoft. As aplicações office cresceram de tal maneira que só usamos aí uns 15% de tudo o que elas oferecem. Pois são esses 15% que as aplicações online da Google oferecem. São simples de usar e diria que são suficientes para as necessidades de 80% dos cursos. Os restantes 20% podem continuar a usar a versão pirateada do Office…
No entanto a grande vantagem do Google docs são as potencialidades para o trabalho em colaboração (trabalhos de grupo por exemplo) e os os documentos estão sempre à distância de uma ligação Web, sem precisar de andar com uma pen ou com o portátil atrás de nós, e tudo dentro do browser.
2. Google Reader
Nunca me cansarei de dizer que o RSS é a melhor invenção depois da roda e da Pizza 4 estações. Subscrever feeds do tema que estamos a estudar é uma forma fantástica de conhecer os autores mais relevantes e de ler novidades continuamente sobre esse assunto. Demora algum tempo a construir uma lista de feeds interessantes e relevantes para o nosso estudo, mas no final é como se tívessemos os melhores professores do mundo a darem-nos aulas particulares.
3. Evernote
O Evernote é uma óptima aplicação para tomar notas, mas isso podem fazê-lo no Google Docs. As restantes potencialidades do Evernote é que são fantásticas. Por exemplo, se o professor escreveu um quadro inteiro e tiveram com tanta atenção que se esqueceram de ir tomando notas, podem tirar uma foto ao quadro com o vosso telemóvel, fazer upload para o Evernote, que ele não só guarda a imagem, como transforma em texto pesquisável o que o professor escreveu no quadro. Melhor ainda, é completamente multi-plataforma: Mac ou Windows, iPhone, smart-phones com Windows, etc., todos funcionam lindamente com o Evernote.
4. Google Calendar
Eu não consigo viver sem um calendário onde possa ir anotando e planeando as minhas actividades e compromissos. Um dos mais simples de usar é o Google calendar, que se integra na perfeição com o GMail (como não podia deixar de ser não é?). para um estudante é uma óptima ferramenta para marcar as aulas (podem marcar com côr diferente aquelas a que se vão baldar…), e para planear as períodos de estudo.
5. Remember the milk
Sou um verdadeiro fanático das listas de tarefas. Ajudam-me a saber em qualquer momento o que tenho para fazer e aquele momento em que risco uma tarefa da lista é uma verdadeira delícia. Este ‘Remember the Milk’, para além de ter o nome mais bem apanhado dos últimos tempos, é integrável com o Gmail e com o Google Calendar.
6. GMail
Acho que não há ninguém que não tenha uma conta de e-mail, mas ainda há muito gente que não tem uma conta de Gmail. Fazem mal. Para além de ser a porta de entrada em todos os serviços que aqui já referi, é uma ferramenta de e-mail simples, fácil de usar e com muito espaço disponível (7gb neste momento).
7. Meebo
Com contas de MSN messenger, ICQ, Google Talk, Yahoo MEssenger e outras que tais para poder falar com todos os amigos, é impensável ter cada um destes comunicators abertos ao mesmo tempo. O Meebo funciona no browser, por isso não precisamos de fazer qualquer download de nada, e reúne todas estas contas numa só, podendo conversar com todos os amigos das mais diversas ‘redes’ a partir do mesmo local.
8. Wordpress
Há cada vez mais Blogs, mas ainda nem toda a gente tem um Blog. Pois eu acho que todos os estudantes universitários (pelo menos estes), deviam ter um Blog. Obriga a escrever e a pensar sobre o que vão escrever, o que é um óptimo exercício para o cérebro. Escrever alguns posts por semana seria como ir ao ginásio para o nosso cérebro. O Wordpress é o melhor serviço para isso, quer queiram alojá-lo num servidor vosso ou no próprio wrodpress.
9. Wikipedia
Vão haver professores que vão dizer que é absolutamente proíbido usar a Wikipedia para fazer trabalhos. Mas eu digo: usem a Wikipedia!
Não para usar como fonte para o vosso trabalho, mas como fonte de fontes para o vosso trabalho. A wikipedia é o ponto de partida perfeito para fazer um trabalho escolar. Faz um resumo interessante do tema, e apresenta-nos os principais especialistas da área, assim como a diversas fontes de informação.
10. Fórums
Devem ser as mais antigas ferramentas existentes na Web. Desde o seu início que têm o espírito Web 2.0 que só agora os restantes tipos de aplicações começaram a descobrir: colaboração, interacção, abertura e liberdade. Investir uns minutos a ler fórums das áreas que se estuda é uma óptima maneira de ler soluções reais para os problemas reais que os inúmeros utilizadores desses fórums lá questionam. E quando já tiverem algum conhecimento na área, participem no fórum. Partilhem o conhecimento. Afinal para que serve se estiver fechado apenas na cabeça de alguns iluminados?
Texto retirado do site:

quinta-feira, 19 de fevereiro de 2009

COMPUTAÇÃO NAS NUVENS



A grande tendência do momento é este termo “computação nas nuvens” ou “cloud computing” (em inglês). Este termo surgiu pelo fato de a computação estar mudando de rumo, hoje você não vê mais como antigamente aquela vontade imensa de comprar um super computador, hoje o que você mais precisa, e o que mais precisará futuramente, será de mobilidade, portabilidade. Com isto os “super computadores” terão os seus destinos a quem realmente os precisa, mas os usuários comuns não os precisarão mais, tudo será baseado na internet, como hoje já está sendo feito, o grande centro das atenções nos dias atuais é a internet, em alguns anos, talvez meses, você utilizará seu computador na internet, terá o espaço que precisar para guardar seus arquivos como documentos, fotos, vídeos e músicas na internet. Além disto, os softwares que você utiliza também estão na internet, como há pouco tempo a Adobe lançou o Photoshop na versão web.
Preço dos computadores cairáComputadores terão o preço reduzido, cada vez mais o preço das máquinas cairá devido ao fato de que um computador para acessar a internet não necessita de muitos recursos, basta ter um processador simples, um pouco de memória que você estará satisfeito com o resultado, com isto, você terá mais mobilidade, pois os celulares da nova geração (3G) tem acesso à internet, e você poderá acessar os seus arquivos e documentos de qualquer lugar através da conexão a internet oferecida por seu celular.
Os sistemas operacionaisCom esta nova tendência quem ganhará força será o sistema operacional LINUX, pois com a pouca necessidade de recursos, a maior sendo um browser, fará com que grandes empresas como Microsoft comecem a ter preocupações quanto a seu futuro. Há grande necessidade de se estar conectado fará com que softwares como sistemas operacionais e outros tendam a migrar para a internet, tornando o “desktop” de sua máquina online, e assim os sistemas que estarão rodando nas máquinas sejam apenas para suportar seu browser.
Quem já está na frente?Adivinhem quem está na frente de pesquisas sobre o assunto? Mas nem que eu me enforque eu digo (Google). (rsrsrs).O Google já pesquisa informações sobre este novo assunto, e o que tudo indica será o promissor deste termo. Com grande capacidade de investimentos em visão ao usuário, o Google deverá ser o pioneiro a lançar serviços e utilitários na internet. Com sua grande experiência em se tratando de usuário (Orkut) o Google já disponibiliza de alguns serviços interessantes como: depósito de vídeos (YouTube), gerenciador de documentos (Google Docs.), agenda de compromissos (Google Calendar), serviço campeão de e-mails (Gmail), serviço de mapas (Google Maps), Blogs (Blogger), entre outros serviços. Para você ter noção do avanço do Google, saiu em matéria no Jornal da Globo (06/05) que o Google compra cerca de uma empresa por semana, a última aquisição foi a Doubleclick, pra ampliar as vendas de publicidade, o que, por enquanto, é a maior fonte de renda do Google.
Custo da internetCom este grande avanço o que se espera é que o custo da internet baixe devido ao fato de massas necessitarem de acesso. É claro que aqui no Brasil ainda teremos que pagar por acesso a internet, por uns bons anos, possivelmente para sempre, mas isto não é problema, o problema será se o Brasil terá capacidade para suportar quase toda a população conectada simultaneamente.


terça-feira, 6 de janeiro de 2009

Prêmio Dardos




Recebemos este selinho do Prêmio Dardos da amiga Cristiane do Blog

Aprendendo e Ensinando no Núcleo de Tecnologias Educacionais

Esse selo tem a intenção de promover uma rede entre os blogueiros.

O premiado deve, por favor, seguir essas instruções:

1)Deve exibir a imagem em seu blog;
2)Deve linkar o blog pelo qual você recebeu a indicação;
3)Escolher outros 15 blogs a quem entregar o Prêmio Dardos,
4)Avisar os escolhidos.

Os nossos escolhidos são:

NTE de Santa Cruz - RS

NTE de Concórdia

Cultura na Rede

Por que é importante aprender inglês

Blogosfera Marli

Salto para o futuro/SC

NTE Vitória da Conquista - BA

Este Blog é Minha Rua

Boteco Escola

Aprendente

Idéias em Blog

Caminhos

Educar já

O PC e a Criança


Diário de um Profissional de Informática

sábado, 3 de janeiro de 2009

E PARA RELAXAR....




A poucos minutos acabei a leitura do livro "O PEQUENO PRINCIPE" de Saint-Exupéry,à primeira vista, um livro para crianças. Na definição de Antoine Saint-Exupéry, seu autor, "um livro urgentíssimo para adultos", o que talvez explique a extraordinária sobrevivência literária de O pequeno príncipe.
Publicado pela primeira vez em 1943 em Nova York, a versão brasileira chegou à livrarias em 1952, tendo vendido desde então mais de 4 milhões de exemplares.
Em qualquer uma das mais de 150 línguas em que é publicado, causa encanto a história do piloto cujo avião cai no deserto do Saara, onde ele encontra um príncipe, "um pedacinho de gente inteiramente extraordinário" que o leva a uma jornada filosófica e poética através de planetas que encerram a solidão humana em personagens como o vaidoso, capaz de ouvir apenas elogios; o acendedor de lampiões, fiel ao regulamento; o bêbado, que bebia por ter vergonha de beber; o homem de negócios que possuía as estrelas contando-as e econtando-as em ambição inútil e desenfreada; a serpente enigmática; a flor a qual amava acima de todos os planetas.
"Na primeira noite adormeci pois sobre a reai, a milhas e milhas de qualquer terra habitada. Estava mais isolado que o náufrago numa tábua, perdido no meio do mar. Imaginem então a minha surpresa, quando, ao despertar do dia, uma vozinha estranha me acordou. Dizia:- Por favor desenha-me um carneiro!"




Considero a leitura ideal para renovar as energias, tão necessárias para 2009.