CURSO COM OS PROFESSORES DAS SIs

No dia 20 de junho reuniram-se os professores das Salas Informatizadas e Equipe do NTE para mais uma etapa do curso que vem se realizando desde o início do ano. Na oportunidade foi trabalhado com os recursos pedagógicos do GOOGLE, por exemplo como fazer uma pesquisa eficiente no Google Pesquisa e Imagem, o que é o Google Grupos, o Google Tradutor, como localizar-se no Google Mapas entre outras. 

FINEP vai premiar melhores fotos de jovens sobre energia sustentável

 

Olá Pessoal! Esta dica vem do NTE de Campos Novos

 

Estudantes de 14 a 18 anos de todo o Brasil podem se inscrever a partir desta segunda-feira, 16/04, no Prêmio FINEP Jovem Inovador, que vai selecionar as melhores fotografias sobre energia sustentável. O objetivo é levar o conceito de inovação para as escolas e despertar o interesse dos mais jovens por tecnologia. O tema é uma homenagem à Rio+20 e ao ano de 2012, escolhido pela Assembleia Geral das Nações Unidas como o Ano Internacional da Energia Sustentável para Todos.

Segundo André Calazans, chefe do Departamento de Marketing da FINEP, o prêmio foi criado para aumentar a participação dos jovens em questões relevantes para o País. “Queríamos criar um prêmio voltado para o público pré-universitário, com uma temática diferente a cada ano. Por isso, escolhemos como suporte para a primeira edição a fotografia, que é de fácil acesso e gera bastante interesse entre os jovens. A intenção é fazer com que eles tenham ideias inovadoras e, quem sabe, possam concorrer ao Prêmio FINEP no futuro”, afirma André.

As fotos podem ser de paisagens, máquinas, pessoas, objetos, construções e instalações. “Como exemplos de energia sustentável, podemos citar a energia solar, a eólica e a gerada pela biomassa. Queremos que os jovens pesquisem e que as escolas e as famílias se envolvam no processo”, explica André Calazans. A divulgação do Prêmio FINEP Jovem será realizada em parceria com secretarias de educação e instituições de ensino públicas e privadas.

Para saber mais, aqui.

Regulamento, aqui.

E você professor já trabalhou com o tema "Energia Sustentável"?
Convide os alunos a participar do Concurso, é uma oportunidade para trabalhar sobre temas atuais.

PESQUISA LINUX EDUCACIONAL

Esta pesquisa visa avaliar as opiniões dos usuários sobre o projeto Linux Educacional, buscando melhorias para a próxima etapa do projeto.


Em menos de 10 minutos você contribui para melhorar o LE!


Contamos com sua participação!


Responda a pesquisa em:
http://linuxeducacional.c3sl.ufpr.br/formulario/formulario.html


Obrigado!


Equipe Linux Educacional

PROJETO CURTA NA ESCOLA

 


  O Projeto Curta na Escola acaba de lançar o “Concurso Procura-se Professor-Autor”, com parceria executiva do Instituto Paramitas. É muito fácil participar! Basta escolher um dos curtas do DVD Coleção Curta na Escola – Literatura Brasileira (se sua escola não foi contemplada com o DVD, pode acessar os filmes pelo site), assistir em sala de aula e depois relatar como foi a experiência junto com os alunos. 

Os DVDs da Coleção Curta na Escola - Literatura Brasileira, possuem também pareceres pedagógicos, que são planos de aula para trabalhar com os curtas em sala de aula. Você pode inspirar-se nestes pareceres para realizar o trabalho com os alunos e produzir o seu relato, participando do concurso professor-autor!

 Os Curtas Os filmes fazem referência a grandes autores brasileiros, como Ferreira Gullar, Mario Quintana, Patativa do Assaré, Machado de Assis e Luís Fernando Veríssimo. 

 A ideia de incentivar o uso de curtas-metragens em sala de aula de maneira pedagógica nasceu com o Porta Curtas Petrobras há 10 anos. Em 2006, professores e pedagogos que estavam utilizando os filmes em sala de aula começaram a enviar sugestões, comentários e principalmente relatos de como havia sido a experiência com os curtas com seus alunos. Daí surgiu o Projeto Curta na Escola, com um ambiente interativo para os educadores poderem opinar, sugerir e enviar seus pareceres sobre os filmes. 

  Ao escolher um dos curtas disponíveis no DVD e utilizá-lo em sala de aula com seus alunos, escreva um relato contanto como foi esta experiência (de forma criativa, claro), e aí é só se inscrever e torcer! Ao final, serão escolhidos os cinco melhores relatos para cada filme exibido, onde o Professor-Autor do Melhor Relato de Experiência será premiado com R$ 500. E o melhor destes cinco receberá o prêmio máximo de R$ 1.000. 

 E tem mais! A escola onde o Professor-Autor Vencedor exibiu o filme com seus alunos também sai premiada com um projetor novinho! 

Baixe o cartaz do Concurso e divulgue no mural da sua escola! 

Leia o regulamento do “Concurso Procura-se Professor-Autor 2012”. 

Participe, divulgue, seja um Professor-Autor! 

Se tiver dúvidas, entre em contato conosco pelo e-mail iparamitas@curtanaescola.com.br

DESAFIO DAS DIRERENÇAS NA ESCOLA

A inclusão refere-se a um processo educacional que visa proporcionar à criança portadora de deficiência o desenvolvimento de capacidades e o convívio na escola e na classe regular.

Sendo que a aprendizagem desenvolve-se pela interação do sujeito com seu meio social mediado pelos símbolos e pelos conceitos ali inseridos. Inúmeras são as formas que favorecem a construção do conhecimento dentre elas estão as tecnologias onde a educação deve estar presente independente da modalidade de ensino.

Diante desta problemática o NTE de Xanxerê promove Curso Salto para o Futuro – Desafio das Diferenças na Escola. O público-alvo são docentes que socializam suas angústias e seus conhecimentos ao trabalhar com crianças especiais incluídas no ensino regular. O curso visa também inserir as tecnologias nesta forma de trabalho.

O professor Arlei Pasini, que atua como professor do ensino regular na E.E.B. Romildo Czepanhick, participa do curso para ampliar seus conhecimentos sobre o atendimento aos alunos especiais: “Nessa caminhada toda trabalhei com crianças com deficiências diversas no tempo em que não tinha segundo professor. Hoje, com dois professores na sala é mais fácil, porque a gente consegue dar atenção especial a esses alunos. A minha colega, que é segunda professora, veio fazer o curso e eu também vim, para falarmos a mesma língua e nos ajudarmos”, declara o professor.

O curso é gratuito e tem carga horária de 20 horas/aula e acontece nas 2ª e 4ª feiras das 18 às 20h e 30 min.

Concurso Ecovídeo das Escolas – 4ª Semana do Meio Ambiente da TV Escola

A TV Escola promove, na 4ª edição da Semana do Meio Ambiente, o primeiro Concurso Ecovídeo das Escolas. Para participar basta produzir um vídeo de até dois minutos respondendo à pergunta:

Qual é o seu papel na criação de um mundo sustentável?

O segundo passo é postar seu vídeo no Youtube e enviar o link para tvescola@mec.gov.br, com título, descrição do projeto, nome, e-mail do responsável, telefone e endereço da escola. O vídeo também pode ser enviado para o endereço:

4ª Semana do Meio Ambiente

Rua da Relação 18 - 4º andar - Centro - Rio de Janeiro - RJ

CEP: 20231-110

Dois vídeos serão premiados: o vídeo mais acessado e o melhor vídeo escolhido pelo júri. Os produtores do vídeo mais acessado receberão a equipe da TV Escola para uma reportagem exclusiva que será exibida durante a 4ª Semana do Meio Ambiente da TV Escola, de 4 a 8 de junho. E o grupo vencedor, escolhido pelo júri, ganhará uma viagem ao Rio de Janeiro para a gravação de um programa especial da TV Escola. Todos os vídeos participantes do concurso serão postados no blog

http://semanadomeioambiente.blogspot.com/

Saiba mais sobre o Concurso Ecovídeo das Escolas no Regulamento em anexo.

O prazo para o envio do vídeo é 30 de março de 2012, sendo essa a data para envio do link do youtube por email ou data da postagem da mídia nos Correios como carta registrada ou Sedex.

A conferência do número de acessos para eleição do vídeo mais acessado do youtube será feita às 12h do dia 05 de abril de 2012. Os resultados dos vencedores do Concurso Ecovídeo das Escolas tanto para o Melhor Vídeo escolhido pelo júri quanto para o Vídeo Mais Acessado do youtube serão anunciados oficialmente durante a 4ª Semana de Meio Ambiente, de 4 a 8 de junho.

O Poder das Mídias Sociais

SERVIÇOS DA WEB 2.0 QUE PODEM MELHORAR A ROTINA NA ESCOLA

Tabela periódica interativa Web 2.0, com leiautes dinâmicos mostrando nomes, elétrons, oxidação, tendência de visualização, orbitais, isótopos, busca.
Essa ferramenta online é ideal para estudantes e curiosos sobre os estudos da Química que precisam encontrar o que precisam de maneira prática. A tabela é dinâmica e apresenta informações de propriedades, orbitais e isótopos ao movimentar e clicar o mouse em cada elemento.
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VIDEOS AULAS

Aqui o aprendizado é feito em video aula.São os videos do novo telecurso na íntegra.Para acessar clique AQUI