FELIZ NATAL

Apresentacao Natal

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NTE XANXERE ENCERRA PROGRAMA DE FORMAÇÂO EM INCLUSÃO DIGITAL

O NTE (Núcleo de Tecnologia Educacionas) de Xanxerê concluiu no dia 18 de dezembro um programa de formação de professores e gestores da rede pública de ensino para utilização de tecnologias da informação e comunicação.

Denominado INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL o curso teve por objetivo a inclusão digital dos profissionais de educação, buscando instrumentalizá-los para a utilização significativa dos recursos tecnológicos disponibilizados nas escolas públicas estaduais, especificamente aqueles relacionados aos laboratórios de informática do PROINFO/MEC, que possuem com o sistema operacional LINUX EDUCACIONAL software livre especialmente criado para as escolas públicas brasileiras, contendo diversos conteúdos e ferramentas de produtividade.

O programa de formação foi ministrado pelos Multiplicadores Jucela Regina Pinotti, Mara Aparecida Schneider, Nereu Zanchet e Celoy Mascarello e contemplou 176 profissionais da educação das seguintes escolas:EEB. Prof. Zelindo Carbonera,EEB. Profª Gazino de Freitas, EEB Padre Antonio Vieira,EEB. Luiz Lunardi,EEB. Prof. Antonia Gazino de Freitas,EEB. Tertuliano Turibio de Campos,EEF. Alexandre Antoniolli, EEB. Profº. Salustiano Antonio Cabreira, EEB. Anacleto Damiani,EEB. Dom Vital,EEB. João Roberto Moreira,EEB. Romildo Czepanhik,EEB. Dom Oscar Arnulfo Romero, EEB. Custódio de Campos,EEB.. João Winckler, EEB.Iracy Tonello,EIEB. Cacique Vanhkre, EEB.Hélio Lentz Puerta,EEB. Pio XII, EEF.Augusto Colatto.

O curso também promoveu a reflexão sobre o impacto das transformações provocadas pela evolução das mídias e da tecnologia na sociedade e, a partir do uso de recursos tecnológicos do computador dinamizar a práticas pessoais e pedagógicas.

O curso desenvolveu-se a partir de encontros presenciais nas escolas e atividades a distância realizadas em ambiente virtual.

Segundo a professora Catarina Portelle da EEB. Helio Lentz Puerta de Bom Jesus “durante a realização do curso estivemos a todo momento nos sujeitando a novos desafios, os quais não foram poucos, mas com esforço, dedicação, paciência, conseguimos vencer e descobrir muitas ferramentas pedagógicas do Linux”.

Através das produções dos cursistas foi possível construir um banco de experiências disponíveis neste espaço:http://ntexanxereproinfo.pbwiki.com

Observe o gráfico abaixo:

Através do gráfico acima podemos fazer uma reflexão sobre o número total de professores da Rede Estadual de Ensino da 5ª GERED e os conluíntes do curso, salientado-se que a procura pela realização do curso e o número total de concluíntes ainda é timida, mas considerando-se que foi o primeiro evento dessa natureza pode-se dizer que o mesmo foi um sucesso!

O NTE também mantém espaços virtuais que favorecem um diálogo com a tecnologia e a promoção da Inclusão Digital, vale a pena conferir: www.ntexanxere.pbwiki.com .

ENCERRAMENTO CURSO INCLUSÃO DIGITAL: EEB. HELIO LENTZ PUERTA

Encerrou-se no dia 05/12/2008 o curso Inclusão Digital na EEB. HELIO LENTZ PUERTA município de Bom Jesus.

"A tentativa além,
um pouco mais além,
de todas as que já fizemos
é a que mais claramente revela do que somos capazes
e até onde poderemos chegar."


Parabéns a todos os concluintes!!!!!!!!!!!

ENCERRAMENTO CURSO INCLUSÃO DIGITAL - EEB. DOM VITAL

Encerrou-se no 03/12/2008 o curso Introdução a Inclusão Digital na EEB. Dom Vital. Parabéns a Maria Elenice a a Arlete pela conclusão do curso!

SEMINÁRIO PROINFO E TV ESCOLA - EDIÇÃO SUL

NTE XANXERÊ APRESENTA "CASO DE SUCESSO" NO SEMINÁRIO PROINFO/TV ESCOLA

A Secretaria de Educação a Distância (SEED), por intermédio das Diretorias de Infra-estrutura em Tecnologia Educacional (DITEC) e de Programas de Capacitação em EAD (DPCEAD), realizará em Florianópolis - SC, nos dias 18, 19 e 20 de novembro próximo, o Seminário ProInfo e TV Escola/2008 – Edição Sul. Desse participarão multiplicadores e técnicos dos Núcleos de Tecnologia, com o objetivo de conhecer e compartilhar experiências destacadas (Casos de Sucesso) dos Núcleos de Tecnologia Educacional e propiciar reflexões acerca do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas escolas e na comunidade, em seus quatros eixos de abordagem (infra-estrutura, conexão, conteúdo, capacitação), tendo em vista as metas estabelecidas no Plano de Desenvolvimento da Educação - PDE e o cumprimento ao Compromisso Todos pela Educação.
Aqui está a relação dos projetos selecionados pela comissão multidisciplinar de avaliaçãoda Secretaria de Educação a Distância SEED/MEC, para apresentação no Seminário.

1. Projeto: Projetos de Apredizagem em Ambiente Informatizado. NTE Xanxerê - SC;
2. Projeto: Luz Das Letras. NTE Curitiba (CETEPAR) - PR;
3. Projeto: Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nas Escolas. NTE Estrela- RS;
4. Projeto: Rádio nas Escolas. NTE Florianópolis - SC;
5. Projeto: Construindo Cardápio de Merenda Escolar e Curso de Informática Básica. NTE Cruz Alta - RS;
6. Projeto: Construindo Objetos de Apredizagem para a TV Multimídia. NTE Loanda - PR;
7. Projeto: Produzindo um Curta Metragem. NTE Grande Florianóponis - SC;
8. Projeto: O Desafio do Novo Mundo - Capacitação em Serviço. NTE Passo Fundo - RS;
9. Projeto: Geogebra na Escola de Educação Básica. NTE Maringá - PR;
10. Projeto: Práticas Pedagógicas na Contemporaneidade. NTE Ijuí - RS;
11. Projeto: Proposta de Atividade com Solos em Disciplinas do Ensino Básico. NTE Curitiba (Área Metropolitana Norte) - PR;
12. Projeto: O Uso de Recursos Tecnológicos na Formação de Professores de Apoio Permanente para a Inclusão Escola. NTE Cascavel - PR;
13. Projeto: Mídias a Serviço da Educação. NTE Santa Cruz do Sul - RS;
14. Projeto: Uso Pedagógico das Mídias. NTE Concórdia - SC;
15. Projeto: TV Multimídia. NTE Curitiba - PR;
16. Projeto: O Uso da Informática no Ensino Da Matemática na Educação Básica. NTE Ijuí - RS;
17. Projeto: TV Paulo Freire. NTE Curitiba (CETEPAR) - PR;
18. Projeto: Aluno Monitor. NTE Cruz Alta - RS;
19. Projeto: Objetivo de Aprendizagem. NTE Wenceslau Braz - PR;
20. Projeto: Tecnologia na Promoção de Aprendizagem. NTE Pato Branco - PR.

ENCERRAMENTO CURSO INCLUSÃO DIGITAL EEB. JOÃO ROBERTO MOREIRA

No dia 31 de Outubro de 2008, realizamos na EEB. João Roberto Moreira de São Domingos o encerramento do curso Introdução à educação Digital.

O curso contribuiu para a inclusão digital dos profisionais dessa escola, oportunizando a reflexão sobre o impacto das transformações provocadas pela evolução das mídias e da tecnologia na sociedade.

Neste curso estimulamos professores e gestores a desenvolver atividades significativas com os instrumentos tecnológicos do pacote Linux Educacional.

Os cursistas demonstraram ter se apropriado do verdadeiro sentido pedagógico das tecnologias. Vale a pena visitar o endereço da escola: http://eebjoaorobertomoreira.pbwiki.com/

DESEJAMOS SUCESSO À TODOS!

O QUE É WEB 2.O?

Segundo a folha de São Paulo, o termo Web 2.0 é utilizado para descrever a segunda geração da World Wide Web --tendência que reforça o conceito de troca de informações e colaboração dos internautas com sites e serviços virtuais. A idéia é que o ambiente on-line se torne mais dinâmico e que os usuários colaborem para a organização de conteúdo.Dentro deste contexto se encaixa a enciclopédia Wikipedia, cujas informações são disponibilizadas e editadas pelos próprios internautas. Também entra nesta definição a oferta de diversos serviços on-line, todos interligados tanto é que o número de sites e serviços que exploram esta tendência vem crescendo e ganhando cada vez mais adeptos.

Blogs: De baixo custo para publicação na web disponível para milhões de usuários, os blogs estão entre as primeiras ferramentas de Web 2.0 a serem usadas amplamente.

Wikis: Páginas comunitárias na internet que podem ser alteradas por todos os usuários que têm direitos de acesso. Usadas na internet pública, essas páginas comunitárias geraram fenômenos como a Wikipedia, que é uma enciclopédia on-line escrita por leitores. Usadas em empresas, as wikis estão se tornando uma maneira fácil de trocar idéias para um grupo de trabalhadores envolvido em um projeto.

PARABÉNS PROFESSOR! PARABÉNS PROFESSORA!!!

SER OU ESTAR PROFESSOR?

(Peter Beidler – texto adaptado)

Porque sou professor?Não é porque a tarefa seja fácil, certamente, pelo contrário;é a mais difícil de todas as maneiras que já tentei para ganhar a vida. Nem tão pouco para ostentar, até mesmo porque não conheço ninguém que tenha ficado rico sendo realmenteprofessor.Não ensino por pensar que sei todas as respostas, ou porque tenho uma bagagem cultural que me sinto impelido a partilhar, ou um título que preciso mostrar, até

porque “quanto mais sei, sei que nada sei”.
Então porque ensino?Ensino porque esta profissão baseia-se na mudança. Mesmo quando o material de trabalho é o mesmo eu mudo, e o que é mesmo importante é que meus alunos também mudam.Ensino porque gosto da liberdade de poder errar, de aprender e compreender melhor minhas próprias lições, e porque estimulando meus alunos estimulo a mim próprio, o tempo todo.Ensino porque gosto de levantar questões que levem meus alunos a pesquisar para terem suas próprias respostas.Ensino porque gosto de aprender. Na verdade, serei professor enquanto puder aprender.Ensino pelas pessoas que crescem e mudam diante de meus olhos.Ensino pelo fato de poder sugerir ações, provocar polêmicas, fazer perguntas incômodas, condenar tentativas de ocultação da verdade e, principalmente, de poder indicar caminhos.Ensino porque estando no meio de gente que desabrocha, que se descobre profissionalmente, sinto-me também desabrochando, descobrindo-me todos os dias, ser um bom profissional.E, finalmente, ensino porque me sinto feliz sendo professor;não encontrei razão ainda para apenas estar professor.

ENCERRAMENTO CURSO: INCLUSÃO DIGITAL - EEF ALEXANDRE ANTONIOLLI

Parabéns aos alunos cursistas da EEF. ALEXANDRE ANTONIOLLI que concluíram o curso de Introdução à Educação Digital no dia 19 de Setembro!

O curso voltou-se de forma especial, para o professores e gestores da escola e foi concebido para ajudar o professor ainda não familiarizado com o computador a entender como esse equipamento pode ser usado como tecnologia educacional (dentro ou fora da escola) e a vislumbrar como ele, professor, pode vir a usar o computador em suas atividades (agora em sala de aula).

PARABÉNS ESPECIAL PARA A PROFESSORA DEONIDE TOMAZI E NOSSO RECONHECIMENTO PELA DEDICAÇÃO AO MAGISTÉRIO E A ARTE DE ENSINAR!
DEONIDE, NADA É MAIS IMPORTANTE DO QUE ENSINAR A SE APAIXONAR PELO SABER!

Mídias na Educação

Na última quinta-feira, 18 de setembro estiveram reunidos no auditório da SDR Xanxerê Professores e Multiplicadores das regionais de São Lourenço do Oeste, Concórdia e Xanxerê para a apresentação do Trabalho Final "Memorial" do Ciclo Intermediário do Curso de Mídias na Educação. Este foi um dia de encontro presencial para o encerramento das atividades deste ciclo. O curso está divido em três ciclos: Ciclo Básico - 120 hs; Ciclo Intermediário - 120 hs e o Ciclo Avançado - 120 hs, totalizando 360 horas de curso.Estiveram presentes no encontro:

Elvira Margarida Ruppenthal ( Xanxerê)

Maria Luiza Bizolo Ogliari ( Xanxerê)

Celoy Aparecida Mascarello ( Xanxerê)

Jucemar Antônio Souza (Irani)

Myrian Isabel Sais Borges (Concórdia)

Karen Angélica Seitenfus Auler (Concórdia)

Marceli Maria Caovilla Bianchin ( Arvoredo)

Helena Maria Leandro Brocardo ( São Lourenço do Oeste)

Marivoni Pozzer ( São Lourenço do Oeste)

Leonice Mezomo Gotardo ( São Lourenço do Oeste)

Jussara Borssatto ( Aberlado Luz)

O trabalho foi Coordenado pela Prof. Gilse Antoninha Morgenthal Falkembach

ENCERRAMENTO DO CURSO: EDUCAÇÃO DIGITAL

No dia 13 de setembro houve o encerramento da primeira turma do curso EDUCAÇÃO DIITAL, o resultado enriqueceu a experiência, a produção e a atuação de todos nós. Professores e gestores das escolas EEB. Zelindo Carbonera e EEB. Antonia Gazino de Freitas, assumiram papel ativo de protagonistas e de interlocutores, atuando tambem como aprendizes-autores e dando a conhecer as suas produçãoes.

O desafio foi superado!

ENCERRAMENTO DO CURSO: LETRA VIVA - PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA

Encerrou-se na noite do dia 11 de setembro o curs o do salto para o futuro LETRA VIVA:PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA. A Série possibilitou uma ampla discussão entre professores de Classe de edcuação Infantil e do Ensino Fundamental sobre possíveis caminhos pedagógicos para a construção de práticas cotidianas significativas para que as crianças possam aprender mais e melhor na escola e continuar aprendendo pela vida afora.

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: NOVOS TEMPOS, OUTROS RUMOS

TUTORIAL MINHA TERRA 2008

Para saber como participar do Projeto Minha Terra 2008. Clique para acessar o tutorial.


TUTORIAL MINHA TERRA 2008

O USO PEDAGÓGICO DO CHAT

A inserção gradativa da sociedade brasileira no mundo globalizado, graças aos avanços tecnológicos na área da informação, exige cada vez mais que os educadores estejam preparados para lidar com as novas situações emergentes. Novos procedimentos, mais abertos ou flexíveis, que enfatizem a construção de conhecimentos, e não o mero repasse de informações, deverão direcionar tanto a formação do aluno, como a formação do próprio educador.
Diante do exposto e da necessidade de inovar os cursos do Salto para o Futuro e TV Escola, em parceria com o NTE de Campos Novos promovemos um Chat entre professores cursistas das duas regionais que participavam da Série Debate: Mídias na Educação.
O Chat é uma forma de interação síncrona (ao mesmo tempo). Podem participar do ambiente do Chat diversas pessoas ao mesmo tempo, como se fosse numa sala de aula onde os alunos não se vissem uns aos outros, nem ao professor.
Foi uma experiência muito interessante, pôde-se observar, a riqueza das interações nas trocas proposicionais, onde prevaleceu a reciprocidade e o respeito mútuo nos diálogos, nos pontos de vista diferenciados e nas argumentações entre os participantes.
Portanto, após o trabalho realizado concluiu-se que O uso pedagógico do chat, ou sala de bate-papo on line é um campo a se investigar e pode trazer novas dimensões não só para o ensino à distância, mas como instrumento de construção de conhecimentos, pesquisa, troca de informação e comunicação entre sujeitos que buscam aprender, seja com instituições de ensino ou não.

BLOGS EDUCACIONAIS E INTELECTUAIS

By João Santucci in GeralPublished: Sunday, 06 May 07 - 12:13 PM (GMT -04:00) Last Updated: Sunday, 06 May 07 - 12:56 PM (GMT -04:00)

Blogar é interagir. O blog perde o sentido se ignorarmos essa característica que lhe é inerente. O diferencial dessa ferramenta é justamente o poder que tem de abertura para o diálogo. Blogamos e estamos expondo nossas idéias para o mundo. Idéias que nem todos precisam aceitar , mas podem questionar, avaliar, sugerir, acrescentar conhecimento. Ainda precisamos nos educar muito para uma cultura da participação. Basta observar o número de visitas que os contadores dos blogs revelam e que são infinitamente menores que o número de comentários deixados. Mesmo assim, saber que um mundo de gente visita nosso blog , já é um grande estímulo para continuar. Ninguém gosta de blogar só pra si. Entre os blogueiros precisa existir a cultura também da solidariedade. Retribuir visitas, linkar blogs amigos, formando uma rede é a lógica que deve reger a blogosfera.

VAMOS BLOGAR??????????

Sugerimos que visitem o BLOG do SALTO PARA O FUTURO e deixem seus comentários:
http://www.saltoparaofuturoxxe.blogspot.com/

Oficina: LINUX EDUCACIONAL - UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA

Nos dias 21 e 22 de julho aconteceu o CURSO DE EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL, promovido pela Gerência de Educação de Xanxerê, em parceria com a UNOESC, acima mostra da oficina ocorrida no dia 22/07 Linux Educacional - Uma Abordagem Educativa

CURSO DE CAPACITAÇÃO EM REDES E SERVIDORES EM LINUX EDUCACIONAL

Durante os dias 14 a 18 deste mês, os multiplicadoras Nereu, Mara, Jucela e celoy estiverem em Concódia/SC para participar do CURSO DE CAPACITAÇÃO EM REDES E SERVIDORES EM LINUX EDUCACIONAL.
Foi um momento muito importante para nos apropriarmos da linguagem LINUX, bem como para trocarmos experiências com multiplicadores de outras regionais sobre o trabalho nos NTEs.
O evento foi coordenado pelo grande defensor das causas dos NTEs Antonio Carlos Ruiz e ministrado pelos docentes Luciano da silva Lopes e Peterson Danda.
O curso foi um sucesso e entre tantas trocas de informações e conhecimentos, descobrimos uma colega escritora. Trata-se da Diana Grosbelli, da SDR de Seara que nos apresentou o seu livro A MALDIÇÃO DAS ARANHAS. Pelo interesse da colega Valdete (sempre que possível estava com o livro na mão) a história parece ser muito boa!

Jucela com a escritora Diana e a voraz leitora Valdete

LINUX! LINUX! LINUX!

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O VALOR DA EAD NA INCLUSÃO DIGITAL

Através do curso Inclusão Digital percebemos na prática o valor da EAD, pois a mesma tem servido para diminuir as distâncias físicas entre nós multiplicadores e os professores, isso graças as ao uso das novas tecnologias interativas. A EAD associada as tecnologias permitem que mais professores tenham acesso a formação. Além disso, é importante frisar a importância da auto-aprendizagem propiciada por essa modalidade de ensino. No curso Inclusão Digital nossos professores estão tendo à sua disposição diversa quantidade de informação, e não estão apenas lendo ou tendo acesso a sites de Internet, estão tendo a possibilidade de comunicar, fazer perguntas, interagir com os multiplicadores bem como com outros professores que estão na mesma circunstância ou que possuem saberes diferentes.

Para confirmar a idéia vale a pena destacar as palavras do professor Miguel Maraschim que atua como Assistente Técnico na EEB. Antonia Gasino de freitas:

“Nunca estivemos tão próximos uns dos outros, todos buscando informações, preocupados em fazer, buscando alternativas, errando claro, mas te digo, vocês encontraram a fórmula certa para torná-los importantes. Está crescendo constantemente a nossa auto-estima”.

Lula lança laptop de R$ 1 mil para 3,4 milhões de professores

:: Luiz Queiroz
Convergência Digital 04/07/2008

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva lançou nesta sexta-feira (04/07), em solenidade no Palácio do Planalto, o novo programa " Computador Portátil para Professores", que visa facilitar a 2,7 milhões de professores do Ensino Básico, e cerca de 700 mil do Ensino Técnico e Superior, a aquisição de um laptop. O equipamento custará no máximo R$ 1 mil, será financiado em 24 parcelas pelo Banco Postal e entregue pelos Correios.Leia mais

OBJETOS DE APRENDIZAGEM

O termo “objetos de aprendizagem” (learning objects) tem sido usado extensivamente nos últimos anos.LO é a sigla que pode transformar para melhor a forma de ensino-aprendizagem em sala de aula. Abreviatura de “learning objects” ou, em português, objetos de aprendizagem, a tecnologia já possui boas iniciativas nessa área em escolas do Brasil e do mundo, com resultados promissores.

A boa notícia é: professores continuam sendo os protagonistas. Nada de substituí-los por máquinas nem relegá-los a papéis coadjuvantes. Ao contrário, com os objetos de aprendizagem os docentes passam a ter uma ferramenta poderosíssima para transformar o aprendizado em um grande prazer para os alunos.

Podemos encontrar objetos de aprendizagem nos sites RIVED, LABVIRT e CESTA, primeiras iniciativas brasileiras. Para saber mais, leia a matéria Objetos de aprendizagem a serviço do professor com dois especialistas da área.

MAS... PORQUE LINUX????

Software Livre - Melhor você ir se acostumando
Por Anderson Tasso
http://www.vivaolinux.com.br/artigos/verArtigo.php?codigo=4796

A cada dia que passa, a Microsoft desenvolve novas maneiras de punir os usuários de software pirata. Para quem utiliza o Windows XP, já deve ter notado que existem alguns produtos e serviços que só podem ser desfrutados por quem possui uma versão original instalado em seu PC.

Tendo em vista que a grande maioria dos usuários não tem condições de adquirir uma cópia oficial do Windows e que a tendência é que a Microsoft cada vez mais desenvolva maneiras de desencorajar a pirataria (provavelmente a nova versão do Windows virá repleta de mecanismos anti-pirataria), sugiro que você comece a pensar em como sair desta situação.

A coisa toda fica mais complicada ainda, quando nos lembramos que além do Windows, temos outros programas que utilizamos no nosso dia a dia (Word, Excel, Anti-vírus, Firewall, programas de tratamento de imagens, etc) e todos também são piratas.

Felizmente para quem se encontra nesta situação, hoje em dia podemos trilhar um caminho bem diferente da pirataria. Quem já ouviu falar em Linux, kernel, Software livre, OpenOffice, mesmo não sabendo, estava diante da solução para os seus problemas. O caminho para fugirmos da pirataria (ilegalidade, afinal é crime) e de todos os demais problemas, é o caminho do Software livre.

Para quem estiver interessado em descobrir esta alternativa, estarei periodicamente publicando artigos que vão auxiliar na exploração deste novo mundo, que a cada dia vai conquistando novos usuários.

OBS: Este texto foi escrito no Writer, que é uma versão alternativa ao Word da Microsoft e totalmente gratuita!

CURSO - INCLUSÃO DIGITAL - LINUX

O NTE Xanxerê deu inicio em 17 de maio, um programa de formação de professores e gestores da rede pública de ensino para utilização de tecnologias da informação e comunicação. A meta do NTE é atingir 400 professores e gestores, em todo a regional de Xanxerê.No momento está sendo ofertado o curso Introdução à Educação Digital (40 horas, objetivando familiarizar, motivar e preparar os professores para a utilização de recursos básicos de computadores e internet.
O curso já esta com 8 turmas em andamento,priorizando professores e gestores de escolas da rede pública de ensino – estadual, que tenham recebido salas informatizadas do ProInfo, a partir de 2005. Esses computadores já trazem o sistema operacional Linux Educacional, software livre especialmente criado para as escolas públicas brasileiras, contendo diversos conteúdos e ferramentas de produtividade.
As escolas que estão com o curso em andamento são:

EEB. Prof. Zelindo Carbonera

EEB. Profª Gazino de Freitas

EEB. Padre Antonio Vieira

EEB Prof. Antonia gazino de Freitas

EEB. Luiz Lunardi

EEB.Custódio de Campos

EEB.Profº Tertuliano Turibio de Lemos

EEF. Alexandre Antoniolli

EEB. Profº. Salustiano Antonio Cabreira

EEB.João Winckler

PORTAL DO PROFESSOR

Uma nova ferramenta para uso d e tecnologia em sala de aula deve ser lançada pelo Ministério da educação (MEC) até o fim de junho. O Portal do Professor foi apresentado pelo secretáriop de educação à Distância do Ministério, Carlos Educardo Bielschowsy, durante o 52º Painel da Associação Brasileira de Telecomunicação (Telebrasil), na Costa do Sauípe (BA). Além de informações para os docentes, o portal trará roteiros de aulas de acordo com as grades curriculares de cada disciplina. Esses planos incluem o uso de vídeos, fotos, áudio, textos e outros recursos para dinamizar as aulas, que estarão disponíveis no site.
Vale a pena dar uma espiadinha: http://portaldoprofessor.mec.gov.br

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ASSISTENTES TÉCNICO-PEDAGÓGICOS EM CAPACITAÇÃO NO NTE

APRESENTANDO

Apresentando... Mara Schnaider, sempre atenta a tudo, organizadíssima. Multiplicadora do NTE, graduada em Pegagogia e Letra Português, com especialização em Gestão escolar. Sua eficiência rendeu-lhe o acúmulo de funções: Multiplicadora e responsável pela GESAC da região!

APRESENTANDO

Nereu Zanchet

Multiplicador do NTE, É graduada em Educação Física, por isso a postura perfeita. Para complementar sua formação, especializou-se em Informática na Educação pela UFRGS, além de ser fascinado pela busca do conhecimento.

APRESENTANDO

Jucela Regina Pinotti
Multiplicadora no NTE, trouxe experiência da Regional de São Lourenço do Oeste, além de saber fazer bons lanches para a equipe. Na busca de conhecimento, está realizando o curso de Mídias na Educação pela UFRGS. É graduada em Pedagogia com especialização em Informática na Educação.

APRESENTANDO

Eu... Celoy sou Multiplicadora e Coordenadora do NTE. Sou formada em Administração Rural e grças a Deus! Pedagogia. Amo a educação e suas causas.... E quem diria.... descobri que informática é minha praia, a ponto de me especializar em Informática na Educação pela UFRGS.

PROINFO Integrado promove curso de tecnologia nas escolas

O Ministério da Educação dará início, a partir de abril, a um amplo programa de formação de professores e gestores da rede pública de ensino para utilização de tecnologias da informação e comunicação. A meta do Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional (Proinfo Integrado) é atingir 100 mil professores e gestores, em todo o país, somente este ano.

O objetivo deste programa de formação é integrar um conjunto de ações voltadas para a dinamização da sala de aula. Além da distribuição de salas informatizadas, há a preocupação de oferecer cursos aos professores com conteúdo pedagógico adequado.

Durante os meses de abril, maio e junho, serão ofertados dois cursos: Introdução à Educação Digital (40 horas) e Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TICs (100 horas). O objetivo do primeiro é familiarizar, motivar e preparar os professores para a utilização de recursos básicos de computadores e internet. Já o segundo, abordará o potencial pedagógico das tecnologias, preparando os professores para planejar e utilizar as TICs em situações de ensino e aprendizagem na escola.

Os dois cursos serão oferecidos de forma independente. Assim, professores que já estão familiarizados com a utilização de computadores podem escolher estudar a aplicação das TICs em sala de aula.

Neste primeiro momento, os cursos serão destinados aos professores e gestores de escolas da rede pública de ensino – estadual e municipal, que tenham recebido salas informatizadas do ProInfo, a partir de 2005. Esses computadores já trazem o sistema operacional Linux Educacional, software livre especialmente criado para as escolas públicas brasileiras, contendo diversos conteúdos e ferramentas de produtividade.

FONTE: Assessoria de Imprensa da Seed